Violence, Suffering and Subversion: Notes From a Qualitative Study About Schooling Trajectories of Brazilian Young Homosexuals.

The objective of this article was to analyze the schooling trajectories of young homosexuals, as well as to verify situations that caused psychological distress in formal education environments. Three men who self-identified as homosexual participated in the research. Semi-structured, reflexive and group interviews were used as data collection methods and data were analyzed through Thematic Analysis. The participants' accounts revealed four key themes. 1) It was evident that the participants experienced multiple forms of violence and discrimination and that they suffered psychological distress in educational environments. As a result, 2) participants tended to hide their sexual identities in the school environment, reinforcing psychological distress. A key explanatory theme in the young people's accounts was 3) institutional neglect that centered on omissions and silences in the school context, thus reinscribing their invisibility. However, despite the detrimental environment and psychological distress, homosexual young men also 4) find ways to subvert and destabilize heteronormativity.

Lesbian Intimate Partner Violence and Perceived Social Support / Violência entre Parceiras Íntimas e Percepção de Suporte Social / Violencia entre Parejas Íntimas y Percepción de Apoyo Social

Abstract Intimate partner violence is recurrent in the daily lives of many Brazilian women, but its characteristics are little studied in same-sex relationships. This article aims to characterize the manifestation of violence in homosexual relationships among women based on its typology and frequency and to analyze the possible associations between violence and social support. The sample consisted of 634 Brazilian lesbians adults aged 18 to 58 years who answered three online instruments: Brazil Socioeconomic Classification Criteria, Conflict Tactics Scales (Brief version), and Perception of Social Support Scale. Based on latent class analysis, we identified four significantly different classes in terms of patterns of violence suffered and perceived social support. The findings reinforce the finding that relationship intimate partner violence and social support is a heterogeneous phenomenon, in which the variables are not always directly associated.

Resumo A violência entre parceiros íntimos é recorrente no cotidiano de muitas mulheres brasileiras, mas suas características são pouco estudadas em relacionamentos homossexuais. O objetivo deste estudo foi caracterizar a manifestação da violência em relacionamentos homossexuais de mulheres a partir de sua tipologia e frequência, e analisar as possíveis associações entre violência e percepção de suporte social. A amostra foi composta por 634 adultas brasileiras, lésbicas, com idades entre 18 e 58 anos. As participantes responderam a três instrumentos online: Critério de Classificação Socioeconômica Brasil, Escala Tática de Conflitos e Escala de Percepção do Suporte Social. Por meio da análise de classes latentes, identificou-se quatro classes significativamente distintas em temos de padrões de violência sofrida e suporte social percebido. Os achados reforçam que a relação entre violência entre parceiras e o suporte social consiste em um fenômeno heterogêneo, cujas variáveis nem sempre se relacionam diretamente.

Resumen La violencia entre parejas íntimas es recurrente en la vida diaria de muchas mujeres brasileñas, pero sus características son poco estudiadas en las relaciones homosexuales. El objetivo de este artículo fue caracterizar la manifestación de violencia en las relaciones homosexuales entre mujeres con relación a tipo y frecuencia, y analizar las posibles asociaciones entre violencia y apoyo social. Participaron 634 adultas brasileñas lesbianas, de 18 a 58 años de edad. Las participantes respondieron a tres instrumentos en línea: Criterio de Clasificación Socioeconómica de Brasil, Escala Resumida de Conflicto Táctico y Escala de Percepción de Apoyo Social. Del análisis de clases latentes, se identificaron cuatro clases significativamente diferentes en términos de patrones de violencia sufrida y apoyo social percibido. Los hallazgos refuerzan que la relación entre violencia entre parejas y apoyo social es un fenómeno heterogéneo, en el que las variables no siempre están directamente relacionadas.

Expressões de resiliência oculta nas letras do grupo de rap Facção Central / Expressions of hidden resilience in the lyrics of rap music group call "facção central" / Expresiones de resistencia oculta en las letras del grupo de rap Facção Central

Este artigo tem como objetivo analisar o conceito de resiliência oculta expresso nas letras de músicas do gênero rap. O estudo se configura como de natureza qualitativa, exploratório-descritivo, a partir da pesquisa documental. A pesquisa utilizou a musicografia do grupo de rap "Facção Central". No total, foram analisadas 125 músicas, sendo que 12 delas faziam menção direta a aspectos relacionados à resiliência oculta. A partir do material analisado, foram elaboradas 3 categorias: 1) Recursos materiais obtidos no crime; 2) Identidade e sensação de poder; 3) Relacionamentos afetivo-sexual. Os resultados apontam que, mesmo com os possíveis danos, pessoais e sociais, as atividades ilícitas, em especial o tráfico de drogas, podem trazer sentidos pessoais positivos às pessoas, sobretudo adolescentes e jovens de camadas sociais desfavorecidas. Os achados deste estudo reiteram as hipóteses sobre o conceito de resiliência oculta e convida pesquisadores a investirem neste campo temático.

This article aims to analyze the concept of hidden resilience expressed in the lyrics of rap songs. The study is configured as qualitative, exploratory-descriptive, based on documentary research. The research used the musicography of the rap group "Facção Central". In total, 125 songs were analyzed, 12 of which made direct mention of aspects related to hidden resilience. From the analyzed material, 3 categories were elaborated: 1) Material resources obtained in the crime; 2) Identity and feeling of power; 3) Affective-sexual relationships. The results show that even with the possible personal and social damage, illicit activities especially drug trafficking can bring positive personal meanings to people mainly adolescents and young people from disadvantaged social strata. The findings of this study reiterate the hypotheses about the concept of hidden resilience and invite researchers to invest in this thematic field.

Este artículo tiene como objetivo analizar el concepto de resistencia oculta expresado en las letras de las canciones de rap. El estudio está configurado como cualitativo, exploratorio-descriptivo, basado en la investigación documental. La investigación utilizó la musicografía del grupo de rap "Facção Central". En total, se analizaron 125 canciones, 12 de las cuales mencionaron directamente aspectos relacionados con la resistencia oculta. A partir del material analizado, se elaboraron 3 categorías: 1) Recursos materiales obtenidos en el delito; 2) Identidad y sentimiento de poder; 3) Relaciones afectivo-sexuales. Los resultados muestran que, incluso con el posible daño, las actividades ilícitas personales y sociales, especialmente el tráfico de drogas, pueden traer significados personales positivos a las personas, especialmente a los adolescentes y jóvenes de estratos sociales desfavorecidos. Los resultados de este estudio reiteran las hipótesis sobre el concepto de resiliencia oculta e invitan a los investigadores a invertir en este campo temático.

Sexting e adolescência: a emergência de novos temas para a psicologia do desenvolvimento / Sexting and adolescence: new themes for developmental psychology / Sexting y adolescencia: nuevos temas para la psicología del desarrollo

Este artigo tem como objetivo analisar questões sociais e psicológicas relacionadas ao fenômeno do sexting, que se refere à prática de compartilhamento de imagens íntimas na internet e redes sociais. Por intermédio de uma análise não-sistematizada da literatura, sobretudo de publicações internacionais, pretende-se: i) definir o sexting, levando em consideração os aspectos consensuais presentes na literatura da área; ii) explicar sua ocorrência na contemporaneidade, avaliando possíveis impactos na saúde mental das pessoas, em especial de adolescentes; iii) refletir sobre os fatores de risco e proteção que estão circunscritos à manifestação do sexting; iv) apresentar as implicações jurídicas em casos de divulgação indevidas de imagens íntimas. Entende-se que as discussões apresentadas no decorrer deste artigo podem abrir espaços para um campo de investigação pouco explorado na literatura nacional.

This article aim to analyze social and psychological issues related to the phenomenon of sexting, which refers to the practice of sharing intimate images on the internet and social networks. Through a non-systematized analysis of the literature, especially of international publications, it is intended to: i) define sexting, taking into account the consensual aspects present in the literature of the area; ii) explain its occurrence in the contemporary world, evaluating possible impacts on the mental health of people, especially adolescents; iii) reflect about the risk and protection factors that are involved to the manifestation of sexting; iv) present the legal implications in cases of inappropriate exposure of intimate images. It is understood that the discussions presented in this article may open spaces for a little explored field of investigation in the national literature.

Este artículo tiene como objetivo central analizar cuestiones sociales y psicológicas relacionadas con el fenómeno del sexting, que se refiere a la práctica de compartir imágenes íntimas en Internet y redes sociales. Por medio de un análisis no sistematizado de la literatura, sobre todo de publicaciones internacionales, se pretende: i) definir el sexting, teniendo en cuenta los aspectos consensuados presentes en la literatura del área; ii) explicar su ocurrencia en la contemporaneidad, evaluando posibles impactos en la salud mental de las personas, en especial de adolescentes; iii) reflexionar sobre los factores de riesgo y protección que están circunscritos a la manifestación del sexting; iv) presentar las implicaciones jurídicas en casos de divulgación indebida de imágenes íntimas. Se entiende que las discusiones presentadas en el transcurso de este artículo pueden abrir espacios para un campo de investigación poco explorado en la literatura nacional.

Fatores de Risco no Contexto de Adolescentes Envolvidos no Tráfico de Drogas / Factors within the Context of Adolescents Involved in Drug Trafficking / Factores de Riesgo para los Adolescentes Involucrados en el Tráfico de Drogas

O objetivo deste artigo foi verificar os fatores de risco presentes no contexto de adolescentes com histórico de envolvimento no tráfico de drogas. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, exploratório-descritivo e com recorte transversal. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 8 adolescentes que apresentavam envolvimento intenso no tráfico de drogas. As questões foram estruturadas levando em considerações diferentes dimensões da vida dos adolescentes, incluindo fatores de risco, bem como sobre a trajetória de envolvimento no tráfico de drogas. Os dados obtidos na investigação sugerem que os fatores de risco na vida dos adolescentes possuem três dimensões temporais: antes, durante e após o envolvimento no tráfico de drogas. Os resultados apontaram que o envolvimento no tráfico de drogas consolida um conjunto de variáveis que se mostram prejudiciais ao desenvolvimento dos adolescentes. Além das repercussões sociais debatidas neste manuscrito, materializados a partir do estigma que recebem, passam a depender financeiramente (seja para atividades de lazer, consumo ou auxílio às famílias) e psicologicamente (para manter o status social adquirido e até mesmo consumir as substâncias psicoativas) do tráfico de drogas. (AU)

This article aimed to evaluate the risk factors present in the context of adolescents with the history of involvement in drug trafficking. The fieldwork was qualitative in nature, exploratory and cross-cut. Semi-structured interviews were conducted with 8 adolescents with an intense involvement in drug trafficking. Questions were based on different dimensions of adolescents' lives, including risk factors, as well as the trajectory of involvement in drug trafficking. Data suggest that risk factors in adolescents' lives have three dimensions: before, during, and after involvement in drug trafficking. Findings showed that the involvement drug trafficking consolidates a set of variables that represents damage to the psychosocial development of adolescents. In addition to the social repercussions discussed in this manuscript, illustrated by the stigma they receive, they depend financially (whether for leisure activities, consumption or family support) and psychologically (to maintain acquired social status and even consume psychoactive substances) drug trafficking. (AU)

Este artículo tuvo por objetivo evaluar los factores de riesgo presentes en el contexto de adolescentes involucrados en el tráfico de drogas. Es un estudio de naturaleza cualitativa, exploratorio-descriptivo y con recorte transversal. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 8 adolescentes que tenían una participación más intensa en las actividades ilícitas. Las cuestiones fueron estructuradas llevando en cuenta diferentes dimensiones de la vida de los adolescentes, incluyendo factores de riesgo, así como sobre la trayectoria de implicación en el tráfico de drogas. Los datos obtenidos en la investigación sugieren que los factores de riesgo en la vida de los adolescentes tienen tres dimensiones temporales: antes, durante y después de la participación en el tráfico de drogas. Los resultados mostraron que la participación en el tráfico de drogas consolida un conjunto de variables que son perjudiciales para el desarrollo de los adolescentes. Además de las repercusiones sociales discutidas en este manuscrito, materializadas a partir del estigma que reciben, dependen financieramente (ya sea para actividades de ocio, consumo o apoyo familiar) y psicológicamente (para mantener el status social adquirido e incluso consumir las sustancias psicoactivas) del narcotráfico. (AU)

Evaluation of the Effectiveness of a Training Program on Violence against Children and Adolescents / Avaliação da Eficácia de um Programa de Formação sobre Violência contra Crianças e Adolescentes

Abstract: Introduction: Assistance in health services is often the first possibility for the identification of cases of Violence Against Children and Teenagers (VACT). Therefore, the aim of this article was to evaluate the effectiveness of an intervention program developed to enable students and health professionals to recognize and report cases of VACT. Additionally, we sought to verify at what level of training (undergraduate, postgraduate or working professional) such intervention would show the greatest effect. Method: This is a quasi-experimental study, of which design was based on the analysis of a non-equivalent Control Group (CG). The research included undergraduate medical students, postgraduate medical students attending pediatric residency and professionals working in health institutions. A total of 105 people participated, of which 89% were women. The participants were subsequently subdivided between the Experimental Group - EG (n = 60) and Control Group - CG (n = 45). A training program on the topic, consisting of 10 sessions (20h in total), was developed and applied with an EG. To assess the effectiveness of the intervention, a questionnaire was applied at previously determined periods (pre-test and post-test). The data were submitted to statistical analysis (descriptive analyses, t test and Tukey's multiple comparison test), using the software R. Results: The post-test showed statistically significant changes in all dimensions evaluated with the EG, which proves that the intervention resulted in changes regarding the previous conceptions that the participants had about VACT. Additionally, when comparing the responses obtained in the questionnaires between the three EG groups (undergraduate, postgraduate students and working professionals), it was verified that there were no statistical differences between the groups, suggesting that educational programs have positive effects on all levels of training. Conclusions: This study showed that training programs can qualify the conception of students and health professionals, as well as help them feel more prepared to deal with the demands related to VACT. However, a collective effort is needed so that these contents are purposefully incorporated into the training process at all levels, from undergraduate school to continuing education.

Resumo: Introdução: O atendimento em serviços de saúde é, muitas vezes, a primeira possibilidade para a identificação de casos de violência contra crianças e adolescentes (VCCA). Sendo assim, o objetivo deste artigo foi avaliar a eficácia de um programa de intervenção desenvolvido para habilitar estudantes e profissionais da área da saúde a reconhecer e encaminhar casos de VCCA. Adicionalmente, buscou-se verificar em qual nível de formação (graduação, pós-graduação ou profissionais em exercício) uma intervenção desse porte teria maior efeito. Método: Trata-se de um estudo quase experimental, delineado a partir de uma análise com um grupo controle (GC) não equivalente. A pesquisa incluiu estudantes de Medicina, pós-graduandos da residência em pediatria e profissionais que atuam em instituições de saúde. Participaram, no total, 105 pessoas, sendo 89% de mulheres. Os participantes foram posteriormente subdivididos entre o grupo experimental - GE (n = 60) e grupo controle - GC (n = 45). Um programa de formação, composto por dez sessões (20 horas no total), acerca do tema foi desenvolvido e aplicado a um GE. Para avaliar a efetividade da intervenção, aplicou-se um questionário em períodos previamente determinados (pré-teste e pós-teste). Os dados foram submetidos a análises estatísticas (análises descritivas, teste t e de comparações múltiplas de Tukey), por meio do software R. Resultados: O pós-teste revelou alterações estatisticamente significativas em todas as dimensões avaliadas com o GE, o que comprova que a intervenção trouxe mudanças nas concepções prévias que os participantes tinham a respeito da VCCA. Além disso, quando se compararam as respostas obtidas nos questionários entre três grupos do GE (graduandos, pós-graduandos e profissionais em exercício), ficou constatado que não houve diferenças estatísticas intergrupos, o que sugere que programas desse porte têm efeitos positivos independentemente do nível da formação que está sendo ofertada. Conclusões: Este estudo evidenciou que programas de formação podem qualificar a concepção dos estudantes e profissionais da saúde, bem como auxiliar para que se sintam mais preparados para lidar com demandas relativas à VCCA. Cabe, no entanto, um esforço coletivo para que esses conteúdos sejam incorporados de forma propositiva no processo formativo em todos os níveis, da graduação à formação continuada.

Resilience processes of brazilian young people: overcoming adversity through an arts program / Processos de resiliência de adolescentes brasileiros: enfrentamento de adversidades utilizando um programa de artes / Procesos de resiliencia de adolescentes brasileños: enfrentamiento de adversidades a través de un programa de artes

This paper analyzes aspects of the process of resilience in the lives of young people who are exposed to psychosocial risk in the Brazilian context. The reflections presented are grounded in the experience of a youth service that provides art activities, within a milieu of civic engagement and social participation. Through the use of arts pedagogies, this youth service aims to create emancipatory dynamics and disrupt oppressive social structures for young Brazilians experiencing disadvantage. Using a qualitative approach, namely interviews and a focus group, with six young people who had graduated from the youth service, we identified five themes that were associated with the youths' resilience and the role of the arts and the youth service in their lives. The findings provide a better understanding of the trajectories of resilience and the contribution of participation in a youth service, as well as the personal significance that arts can provide for young people exposed to vulnerable contexts.

Este artigo analisa processos de resiliência na vida de adolescentes expostos a indicadores de risco psicossocial presentes no contexto brasileiro. As reflexões apresentadas foram formuladas a partir das experiências de uma instituição que oferece atividades artísticas, visando ao engajamento cívico e à participação social dos adolescentes. Por intermédio da pedagogia da arte, esta instituição objetiva criar dinâmicas emancipatórias e romper com estruturas sociais opressivas para adolescentes brasileiros que estão em situação de exclusão. A partir de uma abordagem de investigação qualitativa, que utilizou entrevistas e grupo focal com seis adolescentes que passaram pela instituição, identificamos cinco temáticas que foram associadas a processos de resiliência dos adolescentes e o papel que as artes e a instituição ocuparam em suas vidas. Os resultados forneceram uma compreensão mais aprofundada sobre as trajetórias de resiliência, bem como revelou os sentidos pessoais positivos que as artes podem trazer na vida de adolescentes expostos a contextos vulneráveis.

Este artículo analiza procesos de resiliencia en la vida de adolescentes expuestos a indicadores de riesgo psicosocial presentes en el contexto brasileño. Las reflexiones presentadas fueron formuladas a partir de las experiencias de una institución que ofrece actividades artísticas, buscando el compromiso cívico y la participación social de los adolescentes. Por intermedio de la pedagogía del arte, esta institución objetiva crear dinámicas emancipatorias y romper con estructuras sociales opresivas para adolescentes brasileños que están en situación de exclusión. A partir de un enfoque de investigación cualitativa, que empleó el uso de entrevistas y grupo focal, con seis adolescentes que pasaron por la institución, identificamos cinco temáticas que se asociaron a procesos de resiliencia de los adolescentes y el papel que las artes y la institución ocuparon en sus vidas. Los resultados proporcionaron una comprensión más profunda sobre las trayectorias de resiliencia, así como reveló los sentidos personales positivos que las artes pueden traer en la vida de adolescentes expuestos a contextos vulnerables.

Hidden Resilience in the Life of Adolescents with Involvement in Drug Trafficking / Resiliência Oculta na Vida de Adolescentes com Envolvimento no Tráfico de Drogas

Abstract This paper identifies hidden resilience processes among adolescents and young adults who have had involvement in drug trafficking. The participants were 551 adolescents and young people, aged 12-20 years (M = 16.01; SD = 1.548) from both genders, 55.4% of whom were boys. They were recruited from three social service institutions located in the state of São Paulo, which offer services for adolescents with and without a history of involvement in drug trafficking. To assess rates of resilience, the Child and Youth Resilience Measure was employed. Contrary to expectations, adolescents with greater involvement in drug trafficking had higher rates of resilience. This paper challenges the hegemonic conceptualization of resilience and proposes that more studies of hidden resilience need to be conducted.

Resumo Este artigo analisou os indicadores de resiliência oculta em adolescentes que tiveram envolvimento no tráfico de drogas. Participaram 551 adolescentes e jovens, entre 12-20 anos de idade (M = 16,01; DP = 1,548), de ambos os sexos, sendo 55,4% meninos. Os participantes são provenientes de instituições de três cidades localizadas no interior de São Paulo que atendem adolescentes com e sem histórico de envolvimento no tráfico de drogas. Foi utilizado o instrumento denominado Child and Youth Resilience Measure para verificação dos indicadores de resiliência nas populações. Paradoxalmente, os adolescentes com maior envolvimento no tráfico apresentaram maiores indicadores de resiliência. Questionam-se os modelos explicativos hegemônicos sobre resiliência e propõe-se que novos estudos sobre resiliência oculta sejam conduzidos.

Desafios éticos na pesquisa com adolescentes envolvidos no tráfico de drogas / Ethical challenges in conducting research with adolescents involved in drug trafficking / Desafíos éticos en la investigaciones con adolescentes implicados en el tráfico de drogas

Este artigo discute as implicações éticas na pesquisa com adolescentes envolvidos em atos infracionais, enfatizando a realidade de grupos com histórico de envolvimento no tráfico de drogas. Na primeira parte, discute-se os indicadores sociais e psicológicos que estão associados ao engajamento de adolescentes e jovens na comercialização das substâncias psicoativas. Em seguida, é apresentada a experiência de uma pesquisa com esse grupo, enfatizando os dilemas encontrados no trabalho de campo em virtude de impasses que surgiram na pesquisa pela falta de clareza do comitê de ética que avaliou a proposta. Por fim, são debatidos os preceitos éticos da pesquisa com adolescentes com envolvimento no tráfico a partir das diretrizes definidas na Resolução n. 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde (CNS).

This paper analyses the ethical implications in the research with adolescents in conflict with the law, highlighting the reality of groups with a history of involvement in drug traffick. In the first part, we discuss the social and psychological aspects associated to the engagement of adolescents and young people in the commercialization of psychoactive substances. Then, an experience in researching with this group is presented, emphasizing the dilemmas encountered in the fieldwork due to the inaccuracies of the ethics committee that evaluated the proposal. Finally, based on the guidelines defined in the Resolution n. 510/2016 of the National Health Council, the ethical issues of research with adolescents with involvement in trafficking are discussed.

Este artículo discute las implicaciones éticas en la investigación con adolescentes involucrados en actos infractores, enfatizando la realidad de grupos con historial de implicación en el tráfico de drogas. En la primera parte, se discuten los indicadores sociales y psicológicos que están asociados al compromiso de adolescentes y jóvenes en la comercialización de las sustancias psicoactivas. A continuación, se presenta la experiencia de una investigación con ese grupo, enfatizando los dilemas encontrados en el trabajo de campo en virtud de impasses que surgieron en la investigación por la falta de claridad del comité de ética que evaluó la propuesta. Por último, se discuten los preceptos éticos de la investigación con adolescentes con implicación en el tráfico a partir de las directrices definidas en la Resolución n. 510/2016 del Consejo Nacional de Salud (CNS).

Resilience processes within the school context of adolescents with sexual violence history / Processos de resiliência no contexto escolar de adolescentes com histórico de violência sexual

Abstract: This study examines the school context of adolescents with a sexual violence history, highlighting their perceptions of protective and vulnerability mechanisms within a social ecological resilience framework. The study was conducted in a youth service agency located in a mid-sized city in the inner of Sao Paulo state. Initially, 31 male and female adolescents victims of sexual violence, aged 12-18, answered survey items assessing resilience processes. Based on their responses, a subgroup of seven adolescents was selected to participate in individual semi-structured interviews addressing the role of school in their lives. Five key themes were identified in the data, with two overarching categories emerging: 'evaluation of school structure' and 'formative processes through diversity and difference'. Exploration of interview excerpts within these categories revealed that schools occupy an ambivalent space in terms of risk and protective factors in the participants' lives, with predominately negative social indicators emerging.

Resumo: Esta pesquisa investiga o contexto escolar de adolescentes com histórico de violência sexual, enfatizando suas percepções em relação aos mecanismos de proteção e vulnerabilidade a partir de abordagem ecológica de resiliência. O estudo foi realizado em um programa social localizado numa cidade do interior do estado de São Paulo. Inicialmente, 31 adolescentes, de 12 a 18 anos, de ambos os sexos e com histórico de violência sexual responderam um questionário que avaliou os processos de resiliência. Baseado nessas repostas, um subgrupo de sete adolescentes foi selecionado para participar de entrevistas semiestruturadas que versavam sobre o papel das escolas em suas vidas. Cinco temas foram identificados a partir desses dados, abrangendo duas categorias nomeadas como "avaliação da estrutura escolar" e "processos formativos através da diversidade e diferença". A exploração dos conteúdos das entrevistas revelou que as escolas ocupam um espaço ambivalente em termos dos fatores de risco e proteção na vida dos participantes, predominando indicadores sociais negativos.

Perceptions of young offenders about the police: a qualitative study conducted in Brazil / Percepções de adolescentes infratores sobre a polícia: um estudo qualitativo realizado no Brasil / Percepciones de jóvenes delincuentes sobre la policía: estudio cualitativo realizado en Brasil

The objective of this article is to better understand young offenders' perceptions of the police, as well as to investigate how the context of police violence is implicated in the process of criminalization of this group. A qualitative study was conducted with young offenders who have had experiences of being policed within their development contexts. From an ecological approach, we emphasize the psychosocial dimensions of adolescent experiences within a systemic model of violence. The findings highlighted the damaging effects of truculent police approaches in adolescents' lives and how such actions reinforce the social stigmas that accompany young people exposed to social exclusion, undermining the rights ensured by the Child and Adolescent Statute.

O objetivo deste artigo é compreender as percepções que adolescentes envolvidos em atos infracionais têm sobre a polícia, bem como averiguar como o contexto de violência policial implica no processo de criminalização do grupo supracitado. Foi realizado um estudo qualitativo com adolescentes infratores que haviam tido experiências de abordagens policiais em seus contextos de desenvolvimento. A partir de uma abordagem ecológica, enfatizamos as dimensões psicossociais das experiências dos adolescentes dentro de um modelo sistêmico. A pesquisa evidenciou os efeitos danosos das abordagens policiais truculentas na vida dos adolescentes e como essas ações reforçam os estigmas sociais que acompanham jovens em situação de exclusão social, implicando na desconsideração dos preceitos expressos nas políticas de atenção psicossocial voltadas a esse segmento.

El objetivo de este artículo es comprender las percepciones que los adolescentes involucrados en actos infractores tienen sobre la policía, así como averiguar cómo el contexto de violencia policial implica el proceso de criminalización de este grupo. Se realizó un estudio cualitativo con adolescentes infractores que habían tenido experiencias de abordajes policiales en sus contextos de desarrollo. A partir de un enfoque ecológico, enfatizamos las dimensiones psicosociales de las experiencias de los adolescentes dentro de un modelo sistémico. La investigación evidenció los efectos dañinos de las abordajes policiales truculentas en la vida de los adolescentes y cómo estas acciones refuerzan los estigmas sociales que acompañan a jóvenes en situación de exclusión social, implicando en la desconsideración de los preceptos expresados en las políticas de atención psicosocial dirigidas a ese segmento.